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我校召开2022年度教育部高等职业学校人才培养工作状态数据填报工作推进会

来源:科研管理中心 阅读次数:日期:2022年11月01日

为做好职业教育办学数据监测,提升职业教育数字治理水平,2022年10月28日上午,我校组织召开2022年度教育部高等职业学校人才培养工作状态数据填报工作推进会,各部处室、二级学院、中心负责人和信息员参加会议。

会议对我校2021一2022学年信息数据采集工作进行安排部署,对各部门数据采集填报时间进度要求,新版数据平台和原数据平台的差异,核心9类指标数据,包括了办学条件、专业课程、人才培养、师资队伍、学生情况、产教融合、科研服务、就业情况、经费情况等进行了说明。

会议要求,各部门需组织专人细致研读,准确理解新版平台数据结构及指标内涵,统筹谋划,切实肩负起数据填报的主责主业,同时不同部门之间也要加强协调配合,认真组织落实,充分整合、挖掘校内校外资源,确保采集数据全面、真实、准确、合规。

校内各处室、二级学院部门负责人和信息填报员就数据填报工作进行了交流和发言,确保了做到填报的数据准确无误,逻辑关系清晰,真正发挥信息数据采集工作的重要作用。



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